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“雙減”后體育課升溫 武漢校園足球廣引“外援”

發布時間:2021年11月24日 09:43 來源:湖北日報
硚口區新合村小學學生在教練指導下訓練。 (湖北日報全媒記者 李溪 攝)

  “雙減”后體育課升溫 學生爽老師累

  武漢校園足球廣引“外援”

  湖北日報全媒記者 成熔興 朱惠 通訊員 黃鵬 李磊

  今年“雙減”政策實施,學生們有更多時間體育鍛煉,跑步、足球、籃球等體育課如火如荼。

  學生們玩得“爽”,體育老師們喊“累”:“每周要上15-18節常規體育課,帶大課間、校隊的早午晚訓練,帶4-6次午托和晚托,參加各級教研課、會議,每天在校時間超過11小時,還不算備賽期間周末加班帶訓!

  體育老師不夠用了,咋辦?武漢發展校園足球的模式可資借鑒。

  足球“小白”成了E級教練員

  “大家面前的足球,是小老鼠們過冬的‘糧食’,你們要用腳把它一路踢到前面的圓圈里,出發!”

  11月9日,硚口區團結幼兒園運動場上,首屆幼師足球游戲優質課競賽開始,來自3所幼兒園的4名幼師錢晨、沈陽芷、萬芬和湯靜參加了首場預賽。

  她們輪流上陣,帶領著20名幼兒園大班的小朋友分為橙黃兩隊。錢晨帶領大家做的是“運糧小戰士”游戲,通過故事化、情景化的轉換,讓孩子們在游戲過程中熟悉足球規則,提升球性球感。

  “我以前從沒有接觸過足球,完全是個‘小白’,參加了市區聯合培訓足球教練員E級培訓班,不僅考到了E級教練員證,對足球的興趣也大大提升!卞X晨告訴湖北日報全媒記者,她所設計的這些游戲項目都是跟區校園足協教練團隊一起慢慢商量出來的。

  今年10月,硚口區舉辦第二屆幼師足球培訓班,由區校園足球協會組織5名足球教練員,集中培訓全區20多個幼兒園的52名幼師。目前已有16名幼師考取了E級教練證。

  硚口區校園足球協會幼兒足球總教練黃鵬表示,目前國內幼兒足球教育正在探索,沒有全國通用的教材和教學體系。教練員與幼師們一起商討,設計了十余個足球游戲項目,巧妙地將戶外游戲與足球課程相結合,以培養幼兒對足球運動的興趣。

  團結幼兒園園長邢磊介紹,該園是硚口區23所幼兒足球特色園之一,幾年來,區校園足球協會每周都會派專業教練來園開展2次足球教育活動。在今年全區幼兒園足球聯賽中,該園“團結萌虎隊”取得七連勝的好成績,一名幼兒還被足球特色學?粗,入選區青訓營。

  專業教練駐校帶出“尖子隊”

  新合村小學是硚口區校園足球的傳統強校,55年足球歷史共培養出了52名國腳。

  走進校園,圍墻上是各色校園足球榮譽,校門口有足球雕塑,教室里學生們自制“球星風采欄”,處處充滿足球元素。學校面積不大,但兩棟教學樓的天臺和架空層,還擠出了三塊小型球場供學生們訓練,“讀好書、踢好球、做好人”的校訓格外顯眼。

  11月18日下午5點30分,學校放學,區校園足球協會派駐該校的李星、余俊等4位足球教練員準時來到操場,帶領各年級校隊開始訓練。天色漸暗,但燈光球場上足球訓練熱火朝天。

  該校德育主任汪建宏介紹,4位教練員中有獲得國家B級教練證的資深教練,孩子們訓練有專業保障。在今年10月結束的硚口區校園足球超級聯賽中,新合村小學二、三、四年級分別包攬同級別冠軍。

  硚口區教育局體育衛生藝術站副站長劉敏介紹,目前全區中小學在職體育教師中,足球專業畢業的教師只有51人!皟H僅依靠在編教師,遠遠無法滿足需求,必須調動更多力量!

  硚口區教育局采用政府購買服務的形式,以區校園足球協會為平臺,聘請了30名專職足球教練員。依托教練員隊伍和亞足聯講師、國家A級教練等,組織培訓在職教師,取得國家教練員資格證,成為校園足球教育的“生力軍”。

  作為湖北省首批全國青少年校園足球試點區,硚口區目前擁有全國校園足球特色校23所,常年參加足球活動的學生近6萬人,學生足球隊達1300余支,被評為“2020年全國青少年校園足球優秀試點區”。

  多措施解決校園足球教練員缺口

  江漢區萬松園路小學,堅持以足球為辦學特色,已持續近60年。該?偨叹氞囀揽∈侨珖嗌倌晷@足球專家委員會委員,也是現國足隊員蒿俊閔的啟蒙教練。

  鄧世俊介紹,學校目前有80多名教職工,其中30多人持有足球教練員等級證書,其中就包括萬松園路小學校長熊麗萍。每周一、周二,全校一至六年級共26個班的1100余名學生,會采取分組輪流的方式上一堂40分鐘的足球課!霸S多家長志愿者也參與到校園足球教學中來,其中不乏持有E級教練員證的家長!

  武漢市教育局介紹,武漢2017年成為全國校園足球改革試點區,目前已有國家級校園足球特色學校189所,各級校園足球特色學校占全市中小學?倲档42%。

  在師資方面,武漢市在中小學體育教師招錄中,對足球專業人才給予傾斜,同等條件下優先錄取足球專業人才;由市教育局出資并統籌安排全市校園足球學校教師輪崗接受足球培訓,市足協開展E級以上教練員培訓,確保年培訓校園足球教師不少于500人;督促學校將體育教師足球訓練和活動計入工作量,保證體育教師在評優評比、工資待遇、職務評聘等各方面享受同等待遇。

(編輯:裴春梅)
關鍵詞:校園足球

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